焦点

学生们为什么想做“官”？

“为人民服务、为建设祖国”成为80%的初中生和小学生想做官的原因。

29%的高中生、16%的大学生选择“金钱”，做官为挣钱，成为这些学生的共识。

在高中生的选择中，权力和地位分别占3%和6%；在大学生中，这两项分别占12%和14%。

同“金钱”相比，38%的高中生、20%的大学生将“父母期望”作为想做官的重要原因之一。

高中生、大学生认为权力、金钱、地位、父母期望、“为人民服务、为建设祖国”以及实现个人价值，都是他们想去做官的原因。其中，“金钱”占第二位，仅次于“父母期望”。

“老师和书本上都告诉我们好好学习，长大建设祖国，我觉得这样听老师话老师就不会生我气了。”长春市树勋小学三年级学生王鹏(化名)说。

“我爸告诉我，当大官，挣大钱。”读小学二年级的孟宪峰(化名)说。

“有权就有钱，这还用说吗？”高二学生李荣深(化名)说，他的一个同学，父亲在某企业任职，家里开的都是20万元左右的轿车，房子180多平方米，这让他非常羡慕，“如果他老爸不厉害，不当企业干部，他家怎么会有那么多钱？”

专家评析：朱立春研究员对此现象分析说，如此可见，在不同年龄段选择想要做“官”的原因有明显区别。除小学生答案大体相同外，从初中开始到大学，学生想当“官”的原因从为金钱变成了为权力、为地位、为父母期望，是从“直接得到”变成了“变相取得”，其“官本位”思想越发成熟，也逐渐开始形成利益最大化现象。

个案

选班长 票数要过半数才行

长春市知名小学六年级班主任张老师从一年级到六年级已经送走了3届学生。

张老师回忆说：“早些年的孩子一般比较胆怯，班长的职务都是老师指定谁来当谁就来当；现在的孩子都要求民主，主动提出要当班长，为此孩子和家长都想尽办法拉拢周边的同学，来达到当选班长的目的，有的家长甚至一次次给我送礼提出让其孩子当班长锻炼锻炼。”

“早些年班长都是在成绩排在班里前三名的学生中选，现在可不一样了，现在学习成绩已经不能让班里其他同学信服了，有的学习好的孩子还被欺负；所以现在选班长的时候要综合考虑，主要是选在班里人缘较好的，而且能管住其他孩子的学生，一般都是投票选举，每次选出的班长，票数都过总票数的半数。”张老师说。