最新一期的《学习时报》刊登高峰的署名文章《寒门子弟更应该受到照顾》，文章指出，重点高校中农村孩子的比例在减少，以北大为例，20年里从30%降到10%。越来越多的人不再相信“知识改变命运”，一些贫困孩子和家长也感叹何必上无用又无望的大学。 （中新网9月23日）

教育发展是一个国家得以延续、不断富强、立足世界的根本。知识改变命运的思想早在脑海中根深蒂固。很早开始，无论是在城市还是农村，几乎每家每户都会将自己的子女送上学堂，以求知识改变命运，但现在这种思想正在受到冲击。

这样的冲击来自于对高等教育的怀疑。一个很现实的情况摆在面前，那就是中国重点高校资源严重不足，每一个寒窗苦读几十载的学生，其唯一的愿望是能考上一所理想的大学，这个所谓的理想大学其实就是一所重点院校。但另一个问题是，知名学府的大部分招生名额给了城市学生，留给农村学生名额少之又少。因为农村发展的特殊性，寒门子弟在教育的起点上，就已落后了一截。在这样的环境下，越来越多的农村家庭会觉得靠个人努力也很难知识改变命运。

因此，大学已不再具备改变命运的影响力，越来越多的农村家庭让自己的孩子高中毕业就进入社会。实际上，弃考对于绝大多数农村考生都是一种无奈的选择。一来，农村孩子底子差，有些科目“开蒙”晚，未必上得了好大学；二来，考上了一般大学又有很多弊端，不如直接弃考。

起点上的差距也是教育的一种不公。国家应该为勤奋好学的农村孩子留条出路，让“奋斗就有希望，努力就能改变”成为看得见的公平。国家要富强，必须要培养人才。每位学生应手握均等的机会。重点高校应将眼光更多地投向农村地区，从起点上改变农村孩子与城市孩子的竞争落差，达到教育公平目标，实现教育强国。