漳州一高速隧道口，一群孩子疯玩，险象环生！时而把高速车道当跑道，时而把马路当大床，时而把隔离带当公园。这十来个附近村庄的孩子，竟然跑上高速疯狂玩耍。这可吓坏了司机，也忙坏了交警，更让人捏了一把冷汗。（3月22日 《海峡导报》）

看到这样一则新闻，相信每个人都为这些“熊孩子”的安全而担心不已。毕竟，在夜晚的高速公路上，车速极快，而且视线非常不好，一旦发生意外，后果不堪设想。虽然，这些孩子的行为没有酿成大祸，但事件背后，却值得我们为之反思。

对于该事件，相信大部分人都会将矛头指向孩子的家长，正是他们疏于监管，才让孩子们跑到了高速公路上。诚然，父母具有一定的责任，应该要求父母们严格管教孩子。但是，父母的监管不可能没有缝隙，十几岁的孩子，不可能只是呆在家中。十多个孩子集体在高速路上玩耍，而且最大的孩子已经14岁，本身就说明了孩子们对危险没有应有的认识。

其实，对于威胁自身的危险缺乏认识，正是生命教育缺失的表现。现实中，孩子们往往从小就开始接受书面知识的灌输，应试教育成为常态。从这个方面而言，不管是在课堂上，还是在生活中，孩子们并不知道什么是危险？碰到危险又该如何去做？就像高速公路上的嬉戏打闹，孩子们并不知道存在多么大的危险，会对自己的生命造成多大的威胁。

在西方国家，生命教育一直都被看成孩子教育的重要内容。比如，在美国，生命教育课程是必修课，孩子们在学习知识的同时，会对周边所有的危险作出判断，知道如何远离危险、摆脱困境，从而确保生命不受伤害。但在我国，我们往往只是强调学生们如何学习，如何提高成绩，而学生们却对生命教育缺乏应有的认知。

鉴于此，在当前的教育模式中，有必要植入生命教育课程，让孩子们熟悉和了解生命的潜在威胁。不管是家庭，还是学校，抑或是社会，都应该将生命教育灌输到青少年们的内心深处，引导他们远离险境，树立起安全防范意识。