6月4日上午，广州市，广州大学附属中学高三、初三学生将废弃试卷扔出教室，释放压力，迎接即将到来的考试。（6月5日新华网）

6月，雷打不动又迎来“疯狂撕书季”，此际，好多中学与广州大学附属中学一样，教学楼前撕碎的书本漫天飞舞。颇为费解的是，“释放压力”式撕书何时成了初高考前夕的“必上节目”?

可以说，无论什么情绪下的撕书行为皆不对。可明知撕书不对，一些学校，还有不少学生家长偏偏不纠错，甚至包容这种错，据媒体报道，有的学校甚至还设立“毕业撕书节”，供学生“狂欢”；有的学校不鼓励这样的释放方式，但也没有过多地制止，态度“暧昧”；有的学校干脆“全力配合”，那边撕来这边扫。不纠错、不支持不反对的包容态度使好多学生视撕书天经地义，于是今年撕明年撕，于是甩开膀子撕得疯狂，于是将撕书进行到底。就在日前，陕西省咸阳市长武县中学6名高三学生因不满撕书行为被老师制止，直接将一名老师打伤。

不要小看这一撕，它“撕”出了野蛮，“撕”出了环境污染，“撕”出了对知识的不尊重……面对这一撕，当然该旗帜鲜明予以制止，当然及时纠错。错就是错，对就是对，学校岂能是非不分，岂能基于学生“释放压力”之所需，而包容撕书之错？

学生的压力固然要释放，但释放的方式必须正确，心理医生们总结的“说出”压力、“写出”压力、“呼出”压力、“跑出”压力、“唱出”压力等释压法又如何，何尝不用来一试？还有我们的学校，学生家长能否跑在时间的前面，探索出深受学生欢迎的“释压法”，直接替代撕书释压呢？

校园的美丽风景线里不该有“疯狂撕书”，校园管理目标应该有“今年初高考不撕书”。